中国设计教育

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相关作者:童慧明王铁军吴卫温雅王涵更多>>
相关机构:江南大学四川美术学院武汉理工大学东北师范大学更多>>
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“各美其美,美美与共”,促进中国设计教育的高质量发展——娄永琪教授在“知·行:设计学科产教融合赋能新质生产力发展高峰论坛”上的致辞
《设计艺术研究》2024年第6期4-6,共3页娄永琪 
尊敬的各位专家、老朋友和新朋友们,老师们、同学们:大家好!我代表全国设计专业研究生教育指导委员会向“知·行:设计学科产教融合赋能新质生产力发展高峰论坛”的举办,表示热烈的祝贺!首先,讲讲大环境。我们当下正处在一个百年未有的...
关键词:产教融合 教育指导委员会 赋能 美美与共 人类生存环境 设计学科 中国设计教育 高峰论坛 
产教融合,知行并进——武汉理工大学艺术与设计学院的设计人才培养之路
《设计艺术研究》2024年第4期8-12,共5页吕杰锋 
近代以来西学东渐,中国设计教育在曲折中起步并经历了深刻的转型,从传统的图案学与工艺美术范畴,逐步迈向高度交叉融合的学科领域,不断挑战并跨越专业界限,深化了人类对设计本质与应用的认知。本文聚焦于武汉理工大学艺术与设计学院在...
关键词:中国设计教育 交叉学科 产教融合 人才培养 
变与不变:设计学的过去、现在与未来——访江南大学至善特聘教授、设计学院博士生导师过伟敏先生
《服装设计师》2024年第4期22-26,共5页曹芳芳 
国家社科基金艺术学重大项目“中国设计艺术学科体系、学术体系、话语体系现状评估及评价标准研究”(23ZD14)的阶段性成果。
江南大学设计学院是中国第一个以“设计”命名的设计学院,目前也是中国在职教师和在校学生规模最大的设计学院,并长期在中国设计教育业内处于领军地位。其发展与改革历程无疑是中国设计教育和设计学发展的一个缩影,其经验与模式对当前...
关键词:在校学生规模 特约撰稿人 国家社科基金 在职教师 学术体系 现状评估 中国设计教育 设计艺术学科 
从工艺美术到交叉学科:百年中国设计教育发展历史分期被引量:4
《艺术教育》2024年第2期20-24,共5页董占军 
国家社会科学基金艺术学重大项目“新时代中国工艺美术发展策略研究”阶段性成果,项目编号:20ZD08。
近代以来,在“西学东渐”的过程中,中国设计经历了从最初模仿西方范式,到独立探索本土设计体系的过程。因社会政治、经济政策、文化观念的变化,以及生产手段、生活方式的变迁,一方面中国设计发展内置于相关环境条件中,设计基本概念的理...
关键词:交叉学科 独立探索 西方范式 工艺美术 西学东渐 多元发展 历史分期 中国设计教育 
完善分类培养体系,促进科教融合,推动设计教育转型发展
《艺术教育》2024年第2期25-29,共5页许奋 
新时期,中国社会发展日新月异,中国设计、中国设计教育也迎来了新的发展阶段。设计与国家、设计与社会、设计与经济、设计与大众生产和生活的关联从来没有像今天这样密切。中国式的现代设计教育经历百年发展后,在当今赋能产业的快速发...
关键词:科教融合 分类培养 现代设计教育 中国设计教育 教育转型发展 中国社会发展 中国式 
魏洁:设计教育需要具备一种“迭代常态性”意识被引量:4
《设计》2022年第8期54-59,共6页李杰(采访) 李叶(采访) 魏洁(受访) 
《设计》:深耕设计教育二十余年,您见证了中国设计教育怎样的变迁?设计教育在推动中国设计发展的进程中发挥着怎样的作用?魏洁:中国的设计教育在发展之初,参考借鉴了西方的设计教育模式。“设计”在一定程度上成为中国制造业公认的工具...
关键词:教育工作者 本土特色 中国设计教育 常态性 驱动力 魏洁 本民族文化 制造业 
宁钢:新文科背景下中国设计教育的思考——以陶瓷设计为例被引量:4
《设计》2021年第22期62-65,共4页宁钢 
江西省高等学校省级教改重点课题“基于综合评价体系的陶瓷艺术设计专业课程群改革研究”(编号:JXJG-18-11-1)阶段性研究成果。
近年来,科技的变革带来社会的创新,中国的快速崛起带动各个产业新一轮的发展。全球化大数据、云计算、互联网等,将中国的设计界引入快速变革的轨道。“一带一路”倡议的实施,资本扩张,人民币国际化,助力中国设计品牌的全球扩张。特别是...
关键词:人民币国际化 资本扩张 陶瓷设计 大数据 全球扩张 设计品牌 一带一路 云计算 
图案学与民艺本源被引量:1
《民艺》2021年第5期1-1,共1页
"图案""工艺美术""装饰""艺术设计"这四个名词之间的关系变迁,几乎构成了20世纪以来中国设计教育发展的主线。其中,"图案"是现代中国设计教育发端的第一个关键性学科概念,其语义在后来的学术传播中逐渐发生了变化。从20世纪初期,现代图...
关键词:中国设计教育 现代图案 工艺美术 图案学 艺术设计 学科概念 学术传播 民艺 
陈之佛、庞薰琹、雷圭元工艺美术教育研究:探索中国设计教育的发端被引量:5
《山东工艺美术学院学报》2021年第3期83-88,共6页李翔宇 李轶南 
陈之佛、庞薰琹、雷圭元三人的艺术眼光与教育理念在当时的中国具有无可替代的前瞻性、独创性和民族性。先生们有关设计的实用性、民族性和审美性的教学理念,对中国设计“民族的”与“现代的”这一时代课题仍然有振聋发聩的指导意义。...
关键词:陈之佛 庞薰琹 雷圭元 工艺美术 设计教育 图案 民族性 
近20年中国设计教育研究综述——基于CiteSpace的文献计量分析被引量:2
《创意与设计》2021年第1期72-79,共8页黄本亮 
盐城工学院教改研究项目重点资助课题(JYKT2019A018)。
以中国知网(CNKI)学术期刊全文数据库收录的2000—2019年693篇高质量设计教育研究论文为对象,采用CiteSpace软件对文献分布、热点主题及演进趋势进行剖析,研究结果表明,近20年中国设计教育研究仍有较大发展空间,需要学界跨单位、跨学科...
关键词:中国设计教育 知识图谱 热点主题 演进趋势 
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