设计艺术学科

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相关领域：艺术文化科学更多>>
相关作者：陈汗青吴国强张夫也刘元风刘金萍更多>>
相关机构：武汉理工大学河南工业大学山东工艺美术学院中原工学院更多>>
相关期刊：《美与时代（美学）（下）》《中国美术教育》《装饰》《大舞台》更多>>
相关基金：江苏省现代教育技术研究规划课题江苏省教育科学“十二五”规划项目吉林省高等教育教学研究课题黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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设计要给技术以方向和态度——吕品田谈中国设计学科体系、学术体系、话语体系建设被引量：1
《创意与设计》2024年第3期5-9,18,共6页吕品田 徐志华 
国家社科基金艺术学重大项目“中国设计艺术学科体系、学术体系、话语体系现状评估及评价标准研究”(23ZD14)。
吕品田先生同时从事美术与设计理论研究和创作实践,长期以来基于自己的理论思考和实践经验形成了一系列原创性的设计思想、设计理论,是中国当代设计学者和设计师中少有的思想家。同时,吕品田先生高度重视民间美术、手工艺生产方式及其...
关键词：课题负责人 学术体系 国家社科基金 中国当代设计 本土资源 现状评估 设计艺术学科 民间美术 
变与不变:设计学的过去、现在与未来——访江南大学至善特聘教授、设计学院博士生导师过伟敏先生
《服装设计师》2024年第4期22-26,共5页曹芳芳 
国家社科基金艺术学重大项目“中国设计艺术学科体系、学术体系、话语体系现状评估及评价标准研究”(23ZD14)的阶段性成果。
江南大学设计学院是中国第一个以“设计”命名的设计学院,目前也是中国在职教师和在校学生规模最大的设计学院,并长期在中国设计教育业内处于领军地位。其发展与改革历程无疑是中国设计教育和设计学发展的一个缩影,其经验与模式对当前...
关键词：在校学生规模 特约撰稿人 国家社科基金 在职教师 学术体系 现状评估 中国设计教育 设计艺术学科 
“三大体系”建设视域下的设计艺术学科专业的走向思考——专访上海交通大学特聘教授、南京艺术学院教授夏燕靖被引量：1
《服装设计师》2024年第2期20-28,共9页蔡淑娟 夏燕靖(图) 
国家社科基金艺术学重大项目“中国设计艺术学科体系、学术体系、话语体系现状评估及评价标准研究”(23ZD14)的阶段性成果。
中国设计艺术学科发展至今已有百余年的历史积淀,一条错综复杂的教育之路亦是绵延百年而持续至今。从孕育之初,在学科与专业名称上的多种提法,到改革开放之后,三次影响较大的论证与变革,形成了设计艺术学科“三大体系”在过往年代里的...
关键词：上海交通大学 南京艺术学院 设计艺术学科 多元结构 三大体系 特聘教授 学科与专业 视域下 
课程思政在设计艺术学科专业型课程中的构建被引量：1
《上海视觉》2023年第2期133-137,共5页王渊 
上海市教育科学研究一般项目“虚拟现实技术在高校鉴赏类美育课程中的设计与实证研究”(编号:C202303702)阶段性研究成果。
长期以来,思政类课程在设计艺术教育中与专业型课程一直呈现分离的状态,学生在进入高年级之后主攻专业型课程,思政类课程退出学习范畴,学生很容易忽视对于政治理论的学习和思政教育的重要性。设计艺术学科专业型课程与思政相融合,不但...
关键词：课程思政 设计艺术 专业型课程 构建 
湖南大学设计艺术学院
《设计》2019年第20期27-35,共9页
湖南大学设计艺术学院是全球顶级设计学院之一,始创于1977年,是全国成立最早的设计艺术学科之一,是中国最早设立工业设计学科的两所高校之一,中国设计界的三大鼻祖之一,在国内工业设计界具有首屈一指的学术地位。学院拥有从学士、硕士...
关键词：国家级实验教学示范中心 设计艺术学院 教学规范 设计艺术学科 湖南大学 工业设计专业 人才培养体系 教材编写 
应用型工科院校设计艺术学科人才培养研究被引量：2
《教育探索》2017年第2期84-86,共3页周艳芳 
黑龙江省教育厅人文社会科学项目(12542226)
优化应用型工科院校设计艺术人才培养,应明确工科院校设计艺术学科人才培养目标和培养规格,完善设计艺术学科的专业设置和专业设计,构建课程体系,创新设计艺术学科人才培养方式,不断提升学生的实践能力和创新能力,提升人才培养质量。
关键词：应用型工科院校 设计艺术学科 人才培养 
“互联网+”时代背景下设计艺术教学变革探究被引量：10
《浙江纺织服装职业技术学院学报》2016年第2期68-72,共5页吴国强 
江苏省教育科学"十二五"规划项目阶段性研究成果[编号:D/2013/01/051];江苏省现代教育技术研究2013年度重点课题阶段性研究成果[编号:2013-R-25591]
文章从设计艺术学科教学特征入手,分析了网络信息技术与设计艺术教学学科的关联性,并从教学资源信息平台建设、教学模式、学习途径与策略、学习评价等方面重点探讨了设计艺术教学与信息技术网络环境向融合的问题。
关键词：“互联网+” 设计艺术学科 教学改革 
高等学校设计艺术学科装饰图案课程教学改革探析被引量：3
《吉林建筑工程学院学报》2014年第2期108-110,共3页刘金萍 
吉林省高等教育教学研究课题(20121122)
图案设计与人们的生活密不可分,随着经济和科学技术的发展,传统的图案艺术教学形式已经不能完全适应现代设计教育.本文针对图案课程目前存在问题并结合其原因,提出相应改进措施和方法,为今后装饰图案课程教学提供一定的参考.
关键词：传统图案 装饰 艺术设计 
高职设计艺术学科专业设置存在的主要问题及解决建议
《时代教育》2014年第11期41-41,共1页熊莎 
湖南工业职业技术学院的院级课题:《高职设计艺术学科的专业交叉设置研究》的阶段成果(项目编号:GYKYJ2012015)
近年来，我国的高职设计艺术学科得到了迅速的发展，为了该学科更好的发展，本文对高职艺术学科进行了再认识，分析了现有专业设置所存在的问题并提出了解决建议。
关键词：设计艺术学科 专业设置 互融 交叉 
建立符合时代发展需求 服务区域经济文化建设的设计艺术学科——天津美术学院设计艺术学科“十二五”期间建设思路
《天津美术学院学报》2012年第3期69-71,共3页郭振山 史世平 
天津美术学院设计艺术学科起步于上世纪20年代，1959年实用美术专业招生标志着艺术设计专业的正式建立，由此至文革时期是学科的初建期。尽管人才培养规模极小，但在培养目标、专业与课程设置等方面做了积极的探索，为学科今后的发展奠...
关键词：艺术设计专业 天津美术学院 艺术学科 经济文化建设 “十二五” 服务区域 发展需求 人才培养规模 
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