如何在高三数学二轮复习中培养学生的审题能力  

作　　者：张强 

机构地区：[1]四川省彭州市第一中学,611930

出　　处：《数学教学通讯》2020年第27期69-70,共2页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：学生面对新颖问题束手无策、忘记分类讨论、忽略隐含条件、答而不全等现象在历年高考中屡见不鲜,教师在高三数学二轮复习阶段一定要侧重审题教学,帮助学生学会“三审”“三挖”“三思”,并因此提升学生的解题准确率.

关 键 词：审题能力 深思辨误 迁移转化 挖掘内涵 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]