虚拟仿真平台在病原生物学实验教学中的应用  

Application of Virtual Simulation Platform in Experimental Teaching of Pathogenic Biology

作　　者：耿丽[1] 张珍[1] 杜镇镇[1] GENG Li;ZHANG Zhen;DU Zhenzhen

机构地区：[1]滨州医学院病原生物学与免疫学实验室,山东烟台264003

出　　处：《继续医学教育》2020年第10期58-59,共2页Continuing Medical Education

摘　　要：目的构建病原生物学虚拟仿真平台并应用于医学检验技术专业实验教学,探讨其在教学实践中的教学效果,以备大范围应用。方法结合教学目的,构建虚拟仿真平台,设计教学过程,进行实验教学实践,设置对照组(不使用虚拟平台)与实验组(使用虚拟平台),通过实验考核及问卷调查分析教学效果。结果在教学中应用虚拟仿真平台的学生实验成绩较未应用虚拟仿真平台者有明显提升(P<0.05),多数学生对虚拟仿真平台的使用有较好评价。结论在病原生物学教学中应用虚拟仿真平台,能够帮助学生提高自主学习能力和实践操作能力,激发学习兴趣,最终达到提高教学质量的目的,是传统教学的有益补充。

关 键 词：虚拟仿真平台 检验专业 病原生物学 实验教学 应用 教学效果 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]