我国环境伦理教育实践路径探析  

作　　者：孙莹莹 

机构地区：[1]中国矿业大学(北京),北京100083

出　　处：《青年与社会》2020年第27期106-107,共2页Young Society

摘　　要：当前全球生态危机日益严重,现实环境问题日益复杂,环境伦理教育的重要性也随之凸显。在生态文明建设视域下开展环境伦理教育,在社会上普遍形成科学的环境伦理道德观念,并将其转化为实际行动,对推进生态文明建设进程,构建社会主义和谐社会具有重要意义。文章在理解环境伦理教育的内涵及基本内容的基础上,通过分析我国环境伦理教育存在的问题,探索在生态文明建设视域下我国开展环境伦理教育的实践路径。

关 键 词：生态文明建设 环境伦理 环境伦理教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]