提升高中学生体育核心素养的策略研究  

作　　者：柴进 

机构地区：[1]济宁市兖州区第一中学,山东济宁272100

出　　处：《文体用品与科技》2020年第20期145-146,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：随着新课改的逐渐深化,以及教育教学领域对学科核心素养的热切关注,逐渐对高中阶段的体育教学提出更高的限定。对此,急需对该阶段体育课堂教学进行应势革新,并将实践课堂施教的重心置于对受众学生核心素养的培育方面。基于此,本篇以体育学科在高中实践课堂中的直观化呈现为切入点,基于提升受众学科核心素养相关限定下对高中时段体育课堂的施教要措进行客观性探析,具体相关内容如下所示。

关 键 词：高中体育 核心素养 提升要措 探析 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]