检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:周建松[1,2] 陈正江 Zhou Jiansong;Chen Zhengjiang
机构地区:[1]浙江金融职业学院党委 [2]中国高等教育学会职业技术教育分会 [3]浙江金融职业学院高等职业教育发展研究中心
出 处:《职教论坛》2020年第9期39-43,共5页Journal of Vocational Education
基 金:中国高等教育学会职业技术教育分会2017年度重点研究课题“中国特色高等职业教育话语体系研究”(编号:GZYZD2017001),主持人:周建松;浙江省教育科学规划2019年度高校研究课题“高等教育强省战略视阈下高水平高职院校建设研究”(编号:2019SCG266),主持人:陈正江。
摘 要:高职大规模扩招连续两年写入《政府工作报告》,这既有利于缓解当前就业压力,也是解决高技能人才短缺的战略之举,对教育结构优化、技术技能积累、解决社会结构性矛盾和促进高质量就业起着重大作用。高职大规模扩招有坚实的理论依据和扎实的实践基础,在剖析和回应三种主要担忧(高职大规模扩招引发的生源质量担忧、扩招引发规模膨胀影响办学质量、无可持续新增生源等)的基础上,以全纳教育、全民职业教育、终身教育的视角探讨高职大规模扩招的理论逻辑,并从实践层面探寻落实扩招的推进策略。
分 类 号:G710[文化科学—职业技术教育学]
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