Mini-CEX形成性评价在心内科住院医师规范化培训中的应用  

作　　者：寇惠娟[1] 高登峰[1] 范博渊 朱文静 何爱丽[1] 王玲珠[1] 李永勤[1] 

机构地区：[1]西安交通大学第二附属医院,陕西西安710004

出　　处：《卫生职业教育》2020年第21期152-154,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：国家自然科学基金面上项目(81872563);西安交通大学第二附属医院科技新苗基金项目[RC(XM)201608]。

摘　　要：目的探讨Mini-CEX形成性评价在心内科住院医师规范化培训中的应用效果。方法纳入2019年9—12月在西安交通大学第二附属医院心内科参加规培的医师48名,随机分为观察组和传统组,每组24人。传统组采用传统终结性评价方法,观察组采用Mini-CEX形成性评价方法,比较两组考核成绩及教学满意度。结果两组出科测评考核成绩均高于入科时(P<0.05);观察组出科测评考核成绩整体高于传统组(P<0.001),教学满意度也高于传统组。结论Mini-CEX形成性评价应用于心内科规培中具有良好效果,值得推广。

关 键 词：MINI-CEX 形成性评价 住院医师规范化培训 心内科 

分 类 号：R192.3[医药卫生—卫生事业管理]