大学校长治校作用怎样科学发挥——一项基于知识分子类型的解释学分析  

作　　者：王飞 王运来 

机构地区：[1]不详

出　　处：《高教文摘》2020年第7期65-70,共6页

摘　　要：为何大多数校长在大学办学治校的作用发挥中仍然存在较大空间,为何很多时候校长没有充分发挥应有的作用?因为“政府尚未基于专业化管理校长的要求建立起清晰的政策框架和机制,政府因循党政干部管理逻辑承担了对大学校长管理的无限责任”。

关 键 词：大学校长 无限责任 政策框架 专业化管理 办学治校 管理逻辑 党政干部 校长治校 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]