新时代青少年心理健康状况审视与生态促进  

作　　者：卿素兰[1] 

机构地区：[1]中国教育科学研究院教师发展研究所,北京海淀100088

出　　处：《人民教育》2020年第20期38-41,共4页People's Education

基　　金：2019年共青团中央重点课题“新时代青少年心理健康状况及对策研究”(课题批准号:19ZD029)的研究成果之一。

摘　　要：青少年时期是心理问题和心理危机的高发期。本文通过对历史变迁下青少年心理健康状况进行审视发现:青少年心理健康水平在下滑,心理问题导致的行为破坏力日益增强,网络成瘾与“空心病”现象成为新时代青少年心理健康杀手。笔者认为,破解这些问题的路径:需要重构教育生态,搭建青少年心理健康教育的生态服务体系,贵在治未病;帮助青少年建立良好心智生态模式,塑造其积极心理品质,提升青少年自我平衡与调控能力。

关 键 词：新时代 青少年心理健康 生态学路径 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]