教师惩戒责在有度  

作　　者：张卉芳[1] 

机构地区：[1]唐山学院

出　　处：《河北教育（综合版）》2020年第10期24-25,共2页

摘　　要：我国素有“师道尊严”的历史传承,《礼记》中有“师严然后道尊”的记载。2019年《中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出“制定实施细则,明确教师教育惩戒权”。然而,实践中教师惩戒权面临弃权与滥用并存的双重困境,明晰其现实意义,阐明其法理依据,探寻实施教师惩戒的对策是推动教师惩戒权行稳致远的必要保障。

关 键 词：法理依据 教师惩戒权 历史传承 实施细则 师道尊严 教育惩戒权 行稳致远 义务教育质量 

分 类 号：D92[政治法律—法学]