个性化教学在少儿篮球教学中的应用  

作　　者：吴海良[1] 

机构地区：[1]衢州学院公共体育部

出　　处：《灌篮》2020年第2期101-103,共3页

摘　　要：随着我国经济迅速发展,少年儿童各方面全面发展是当前素质教育的重心。“德智体美劳”中的“体育”的培养也成为当前教育中一个极其重要的方面。篮球因其极高的锻炼价值和普及面得到了大众的喜爱,不仅能够提高身体、心理素质,还能够培养孩子的社会适应性。现阶段少儿篮球教学大多沿袭传统的教学模式,少儿在学习篮球过程中存在诸多问题,学习效果也是参差不齐。现阶段的少儿篮球教学当中,不仅要加强少儿的学习能力,还需要通过各种各样教学手段帮助少儿形成独立自主的个性,加强少儿个性的养成,因此,能够考虑到个体差异的个性化教学方式在少儿篮球教学中的作用显得尤为重要。本文通过对于少儿篮球教学过程中个性化教学模式的探讨,分析个性化教学在少儿篮球教学中的实效性,提高少儿篮球教学学习效果。

关 键 词：个性化教学 少儿 篮球 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]