社会问题视阈下中小学校车运营问题研究  

How to Improve the Operation of School Bus from the Perspective of Social Problems

作　　者：丁芝华 DING Zhi-hua

机构地区：[1]山东交通学院交通法学院

出　　处：《交通企业管理》2020年第6期32-35,共4页Transportation Enterprise Management

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目(15YJAZH011)。

摘　　要：多年来,我国中小学生校车的运营问题一直是困扰其良性发展的根本因素。在其产生后的很长一段时间内,由于其发展在很大程度上具有自发性,运营秩序比较混乱。2006年后,国家逐步加强了对中小学生校车运营的监管;2012年,关于中小学生校车管理的专门法规《校车安全管理条例》(以下简称"《条例》")发布,对中小学生校车的运营活动进行了规范。该行政法规及多地相关立法的施行改善了中小学生校车运营秩序,促进了专业校车的推广。

关 键 词：中小学生校车 运营组织 运营模式 运营监管 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]