农村儿童阅读推广视阈下的农家书屋发展情况探究——以孝感市为例  

作　　者：冯倩 

机构地区：[1]湖北工程学院国际教育学院,湖北孝感432000

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2020年第10期30-32,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目“地方高校服务农村地区留守儿童教育精准扶贫模式与路径研究”(项目编号:19Y104)。

摘　　要：农家书屋作为面向农村的知识存储与知识传播平台,承载着农村社会文化服务的重要任务。目前,农家书屋的利用存在着参与度低、频率低、书刊借阅需求与供给不匹配等问题。要解决这些问题,一方面需要家、校联合起来,培养农村儿童阅读意识,使其重视阅读,进而不断提高其对农家书屋的利用程度;另一方面,农家书屋应强化针对儿童的精准引导、加强宣传推广;不断完善资源建设,推动多主体资源共享;持续加强团队专业化服务能力建设,组织面向儿童的多元化阅读实践活动。

关 键 词：农家书屋 农村儿童 阅读服务 

分 类 号：D669[政治法律—政治学]