大学综合化发展的内涵与理性探析  

作　　者：俞俏燕 

机构地区：[1]杭州师范大学发展与改革处

出　　处：《高校后勤研究》2020年第9期76-78,共3页University Logistics Research

基　　金：浙江省教育厅一般项目“供给侧结构性改革中的大学专业调整机制研究——以杭州师范大学综合化转型实践为例”(Y201635339)。

摘　　要：大学由学科单一向学科多样再向学科综合方向发展,已成为当前我国各类高校发展的普遍现象,由此也带来高校学科布局雷同现象。本文从大学综合化的内涵和本质入手,梳理高等教育发展的历史和学科发展内在逻辑,认为大学综合化发展是必然趋势,但真正的综合化发展却是个遵循大学发展规律的自然过程。因此,在综合化过程中应理性处理好学科综合化的"自然性"与"必然性"、学科门类的"齐全性"与"综合性"、学科发展的"综合化"与"特色化"这三对关系。

关 键 词：单科性院校 综合性大学 综合化发展 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]