浅谈高校创新创业教育与美术专业教育的融合  

作　　者：刘伟[1] 

机构地区：[1]长春大学美术学院

出　　处：《美术教育研究》2020年第20期98-100,共3页Art Education Research

基　　金：2018年度吉林省教育科学“十三五”规划项目“高校艺术专业‘双创’教育的课程体系构建研究”(项目编号:GH180118)。

摘　　要：随着我国"双创"理念的普及,我国的创新创业实践也被逐渐应用于高校教育中,成为高校专业教育的重要组成部分。目前,我国部分高校的美术专业教学存在学生美术作品创新性、实用性不强等问题,部分艺术类专业的学生在就业时面临着较大的竞争压力,需要不断提升自身的美术专业水平,以适应社会的发展。该文通过高校创新创业教育与美术专业教育的融合性研究,探究"双创"背景下美术专业教育的创新创业教学发展路径,从而实现美术专业教育的高质量发展。

关 键 词：创新创业 美术教育 融合 

分 类 号：J0-4[艺术—艺术理论] G647.38[文化科学—高等教育学]