善用即时检查助力思维发展  

作　　者：黄险峰 

机构地区：[1]重庆市第四十九中学校,400800

出　　处：《中学政治教学参考》2020年第32期67-68,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：思维是智力发展的核心因素,落实立德树人教育根本目标离不开思维能力的培养。统编初中《道德与法治》教材基于“教育就是要教思维”理念,提出了从经验引入、聚焦主题、揭示矛盾到行为指导的思维演进路径,并设计了经验转化、问题探究、观点辨析、技能运用等进行及时评价反馈,让学生时刻思维在线,强化思维能力训练。我们要用好即时检查,关注学生思维历程,提升学生思维品质。

关 键 词：评价反馈 技能运用 智力发展 演进路径 《道德与法治》 观点辨析 问题探究 立德树人教育 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]