几何画板助探究 生活化问题促提升  

作　　者：凌洁 

机构地区：[1]江苏省戏剧学校,江苏南京210001

出　　处：《成才之路》2020年第33期58-59,共2页Way of Success

摘　　要：几何画板作为一种辅助教学软件,有利于优化中职数学课堂教学。教师可以利用几何画板创设情境导出新课,利用几何画板让学生探究新知,让课堂教学变得生动而有活力,不断提高学生课堂学习兴趣。戏剧学校的舞蹈学生对生活化的问题比较感兴趣,教师利用数学知识解决生活中的实际问题,可以提高学生的学习积极性。

关 键 词：中职数学 几何画板 生活化 学习兴趣 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]