疫情期间青少年科教节目的价值分析——以《同心战“疫”》节目为例  

作　　者：任衍国 

机构地区：[1]山东教育电视台

出　　处：《青年记者》2020年第29期85-86,共2页Youth Journalist

摘　　要：疫情防控期间,青少年学生们度过了一个从未经历过的"超长假期",突如其来的疫情、不断上升的确诊和死亡人数、课堂从学校教室搬到线上、长时间的居家生活和学习让他们对生命、社会和世界有了新认识。青少年学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键期,引导青少年正确隔离防疫、科学认识疫情、树立远大报国理想等具有十分重要的意义。除了坚持正确舆论导向做好正面宣传,电视媒体专门针对青少年群体开展科普教育,提供权威指导和个性化服务是在突发公共事件中应尽的职责。

关 键 词：正确舆论导向 青少年学生 正面宣传 科教节目 科普教育 疫情防控 电视媒体 死亡人数 

分 类 号：G222[文化科学]