大道至简:核心学习力的简易测量与训练  

作　　者：潘华东 

机构地区：[1]广东省深圳市南山区教育科学研究院

出　　处：《中国信息技术教育》2020年第22期84-86,共3页China Information Technology Education

摘　　要：随着脑科学的认知和心理学的发展,人类对影响学生成长与发展的基本学习能力与核心素养进行了大量的探索。笔者经过多年的研究与跟踪观察,对学生核心学习能力进行了简易测量,并提出了新的方法。

关 键 词：核心素养 大道至简 脑科学 简易测量 基本学习能力 学生成长与发展 跟踪观察 核心学习能力 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]