真实性学习理论对于高职会计信息管理专业课程改革的启示  

作　　者：沈豫琼 蹇瑾洁 

机构地区：[1]云南财经职业学院

出　　处：《经济视野》2020年第15期163-165,共3页Economic Vision

摘　　要：科学技术的飞速发展,推动企业财务工作需求提档升级,加快推进高职会计信息管理专业的课程优化改革适应市场需求也势在必行。真实性学习理论为课程改革、专业建设提供了较好的指导思路。本文在行业企业、专业教学改革发展、学生未来发展需求下,结合真实性学习的特点和实施思路,探讨高职会计信息管理专业课程改革措施。

关 键 词：真实性学习理论 高职 会计信息管理专业 课程改革 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]