融媒体时代背景下播音与主持艺术专业人才培养模式探究  

作　　者：董亮[1] 李克振 

机构地区：[1]山东艺术学院戏剧学院

出　　处：《人文天下》2020年第20期108-110,共3页

基　　金：山东艺术学院教改项目“融媒体时代播音与主持专业人才培养模式的改革与创新”(项目编号:160302)研究成果。

摘　　要：随着信息技术的快速发展,新媒体对我们日常生活的影响越来越大。2019年1月25日,习近平总书记在中央政治局第十二次集体学习时强调:“推动媒体融合、建设全媒体成为我们面临的一个紧迫课题,要运用信息革命成果,推动媒体融合向纵深发展。”①由此可见,传统媒体与新媒体的融合趋势已经势不可挡,这样的新形势对传媒工作者提出了更高的要求。作为培养播音与主持艺术专业人才的高校,传统的教学思维和模式显然不适应新环境的需求,需要结合融媒体时代碎片化信息传播、受众细分的传播特点,找准人才培养模式定位,找到符合融媒体时代发展的播音与主持艺术人才的培养策略。

关 键 词：融媒体时代 播音与主持艺术专业 媒体融合 传媒工作者 受众细分 碎片化信息 信息技术 传播特点 

分 类 号：G222.2-4[文化科学] G642