高校中医药博物馆开展大中小学一体化育人的策略与思考  

The Strategy and Thinking of the Integrated Education of Universities and Primary and Secondary Schools in the Museum of Traditional Chinese Medicine of Universities

作　　者：李赣[1,2,3] 郭峰 严景花[1,2] 全瑾 Li Gan;Guo Feng;Yan Jinghua;Quan Jin

机构地区：[1]上海中医药大学,上海201203 [2]上海中医药博物馆,上海201203 [3]同济大学,上海200092

出　　处：《中医药管理杂志》2020年第19期4-8,共5页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：2019年度上海市教育科研市级课题——大中小一体化的中医药文化传承与教育策略研究(项目编号:C19039)。

摘　　要：高校博物馆作为育人平台是学校思想道德教育的组成部分。文章对高校博物馆对大中小学开展教育功能的现状、存在的问题,及大中小学一体化育人的内涵和现实意义进行了分析。指出高校中医药博物馆在传播优秀传统文化具有的优势,提出高校中医药博物馆实现大中小一体化育人的策略与思考。

关 键 词：高校中医药博物馆 大中小学 一体化 育人 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]