浅谈转型高校学生校外实习评价制度的完善  

作　　者：王晓燕[1] 胡敬[1] 刘秀清[1] 

机构地区：[1]河北科技师范学院文法学院,河北秦皇岛066004

出　　处：《智库时代》2020年第28期201-202,共2页Think Tank Era

摘　　要：学生校外实习对转型高校来说意义重大,有助于提升学生的实践应用能力,有助于帮助学生确立学习目标和就业创业方向,有助于学生就业能力的提升。但目前部分转型高校校外实习评价制度存在着一些难点及不足,主要表现为实习单位、实习学生参与评价的主动性、积极性不足,评价的客观性、真实性、公平性难以保证,缺乏对实习单位的动态评价,评价结果的作用发挥不足等,建议从建立“三加一”的校外实习评价主体制度、科学设置评价指标及其权重、建立科学的数据采集、评价及应用数据库等方面加以解决。

关 键 词：转型高校 校外实习 评价 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]