中国特色社会主义政治经济学化育大学生的路径与对策  

作　　者：赵向豪 史金哲[1] 王鹏飞[1] 

机构地区：[1]新疆财经大学经济学院,新疆乌鲁木齐830012

出　　处：《教育观察》2020年第25期58-61,共4页

基　　金：新疆财经大学线下“金课”建设项目“政治经济学课程”(2019JKB08)。

摘　　要：基于教育的化育本质,本研究以课程思政建设为逻辑起点,以深化课程改革、推进素质教育为核心,以匠心化育为落脚点,致力于实现中国特色社会主义政治经济学对新时代大学生的铸魂育人功能。首先,通过调查发现部分大学生对政治经济学学科体系的概念内涵、研究范畴、基本观点与重要命题认知模糊,对中国特色社会主义政治经济学发展历史与中国近现代史缺乏深入了解,并认为中国特色社会主义政治经济学与西方经济学无关。其次,构建“四维深化教育”分析框架,提出中国特色社会主义政治经济学化育新时代大学生的路径———深化不忘初心教育,深化增强公民意识教育,深化坚定“四个自信”教育,深化践行社会主义核心价值观教育。最后,基于化育主体和化育对象提出对策建议,即在化育主体层面,任课教师通过创新教学形式、开展历史教育、编写课程思政案例库等方式科学建立课程知识传授与价值引领之间的联系及路径;在化育对象层面,当代大学生应加强相关学科理论知识的学习,培养思辨能力,关注社会热点,加强自我教育,提高对中国特色社会主义政治经济学基本原理的运用能力。

关 键 词：中国特色社会主义政治经济学 化育 马克思主义 四个自信 大学生 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]