“评价理论与话语研究” 专栏  

出　　处：《天津外国语大学学报》2020年第6期1-1,共1页Journal of Tianjin Foreign Studies University

摘　　要：主持人语(张蕾):评价理论源于上世纪90年代初系统功能语言学悉尼学派主持的如何写作的科研项目。它关注实现语篇生产者观点与立场的语言资源,拓展了系统功能语言学对人际意义的研究。2000年,Martin在论文《社交的基础:英语中的评价系统》中首次系统阐释英语的评价系统,后来将其纳入语篇语义学框架内,明确了它的话语分析取向。2005年,Martin与White合著的《评估语言:英语中的评价》问世,确定了评价系统的基本理论框架。之后这一理论框架的应用从最初的新闻叙述体栽扩展到科学、历史、宗教、商业、司法、文学话语等领域。

关 键 词：系统功能语言学 话语研究 人际意义 话语分析 语篇语义学 悉尼学派 基本理论框架 科研项目 

分 类 号：H31[语言文字—英语]