关注杂草资源,丰富城市幼儿户外种植经验的新视角  

作　　者：曹圆圆[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区新洲幼儿园

出　　处：《新教育（海南）》2020年第32期77-77,28,共2页New Education

摘　　要：挖掘杂草资源有助于在城市幼儿户外种植活动中提升幼儿关键经验的意义和价值,有利于帮助教育者了解幼儿发展,为城市幼儿创设主动学习的自然教育环境,促进幼儿在户外种植活动中的主动学习和发展。

关 键 词：杂草资源 主动学习 关键经验 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]