互联网时代高校实用英语写作教学体系与理论研究——评《实用英语写作教程》  

作　　者：孙晓蕾[1] 

机构地区：[1]承德广播电视大学

出　　处：《教育与职业》2020年第8期I0003-I0003,共1页Education and Vocation

摘　　要：互联网时代,高校教学环境发生了根本性变化,实用、沟通和互动已成为教学创新的核心诉求。实用英语写作教学作为衡量学生英语应用水平、提高学生英语专业发展能力的重要课程,其教学状况直接关系到学生日常学习和未来职业成长。在以往实用英语写作教学过程中,受教学时长、教学内容和课堂互动性等因素限制,课程教学效果有限。在互联网环境下,怎样更好地发挥互联网对英语写作的促进作用,是学者们需要认真思考的问题。

关 键 词：实用英语写作 互联网环境下 互联网时代 促进作用 日常学习 高校教学 教学创新 教学状况 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] G434[文化科学—教育学]