“任务驱动”教学法在机电教学中的应用  

作　　者：刘晓丽 

机构地区：[1]山东省汶上县职业中等专业学校

出　　处：《教育》2020年第46期74-74,共1页Education

摘　　要：《电机与拖动》是中等职业教育国家规划教材配套教学用书,内容涉及安全用电、电工工具以及电工仪器仪表;常用低压电器和变压器,三相异步电动机的结构、工作过程、控制及故障排查与检修,是机电技术应用专业的重要课程。但是在以往的教学过程中,学生对于知识的掌握情况不是很理想,究其原因主要是:电机与拖动知识点琐碎,理论知识太强,在课堂教学中容易导致课堂气氛平淡、呆板,甚至给学生的感觉是照本宣科,既严重影响教师形象,又严重影响教学效果。

关 键 词：中等职业教育 国家规划教材 任务驱动 教师形象 电工仪器仪表 三相异步电动机 安全用电 教学用书 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]