管理类专业课程中课堂思政教学模式设计与实践——以“公共管理学”课程为例  

作　　者：赵超 杨英[1] 董艳艳[1] 谢子星[1] 

机构地区：[1]河南城建学院,河南平顶山467036

出　　处：《文教资料》2020年第24期169-170,166,共3页

基　　金：2019年度河南城建学院高等教育研究项目“管理类专业课程中课程思政教学模式设计与实践”(编码:GJYJ19-027)。

摘　　要：在管理类专业课程中融入思政教育是必要的。本文基于“课程思政”视角,以“公共管理学”课程为例,立足于教师和学生两个层面,探索从教学理念、教学内容和教学方法等三方面融入思政元素,开展贴近学生的课程思政教育,以实现专业课程教育中知识传授与思政的契合。

关 键 词：管理类 专业课程 课堂思政 教学模式 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] D035-4[文化科学—教育学]