浅谈初中道德与法治教学生活化  

作　　者：任海燕 

机构地区：[1]新疆精河县托里镇中学

出　　处：《传奇故事（百家讲堂）》2020年第8期347-347,共1页Legend Story

摘　　要：初中道德与法治教学与学生的实际生活有着密切联系,利用生活化教学模式,重新构建初中道德与法治课堂,丰富学生的道德与法治知识,培养学生的道德意识与法治观念,对于当代初中学生整体素质的提高十分重要。

关 键 词：生活化教学模式 道德与法治 初中道德与法治教学 法治观念 初中道德与法治课 道德意识 学生整体素质 重新构建 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]