浅谈高中生科技创新素养培育  

作　　者：马峰[1] 

机构地区：[1]上海市上海中学

出　　处：《现代教学》2020年第21期45-46,共2页Modern Teaching

摘　　要：本文以上海市上海中学国际部高中段为例,探讨高中生科技素养培育的目标和做法,为学校实践提供一种可参照的范本。

关 键 词：科技创新 素养培育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]