“产教融合、平台支撑”的汽车服务工程专业应用型人才培养改革与实践  

Reform and practice of training Applied talents of Automotive Service Engineering Specialty based on “Integration of Industry and Education and platform support”

作　　者：李发宗[1] 邓艳宁[1] 阮良军[1] LI Fazong;DENG Yanning;RUAN Liangjun

机构地区：[1]宁波工程学院杭州湾汽车学院,浙江宁波315336

出　　处：《高教论坛》2020年第11期48-51,共4页higher education forum

基　　金：浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“产教融合、平台支撑的汽车服务工程专业应用型人才培养改革与探索”(jg20180369);浙江省教育科学规划2019年度重点课题“校企合作机制下的汽车专业实践教学质量评价研究”(2019SB046);2020年度宁波市教育科学规划重点课题“机械类专业创新人才多维立体式培养体系的构建与实践”(2020YZD011);浙江省教科规划2017年度(高校)研究课题“基于产教融合模式下的汽车服务工程专业课程体系的构建研究”(2017SCG099)。

摘　　要：针对汽车服务工程专业应用型人才培养与地方汽车产业需求之间的矛盾,改革汽车服务工程专业人才培养模式,构建产教融合、平台支撑的汽车服务工程专业人才培养模式,实现校企深度融合、实践与理论学习融合、学生职业发展与专业教育的融合,破解应用型本科院校如何培养适应汽车产业转型升级和地方经济发展需要的汽车服务工程专业应用型人才的突出问题。实践表明,该模式能促进汽车服务工程专业应用型人才的培养与地方汽车产业发展的良好吻合,对提升汽车服务工程专业的社会服务能力、加强专业建设、规范产教融合管理、提升人才培养质量具有积极的效果。

关 键 词：产教融合 平台支撑 培养模式 应用能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]