云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 阮良军

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基于深度学习的无人驾驶汽车道路坑洞检测技术: 《计算机科学与应用》2024年第12期29-35,共7页周家强胡宇航石竞奇宋森楠阮良军; 浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划项目(2024R428A005)。; 道路坑洞威胁着汽车的驾驶安全,针对无人驾驶汽车,进行可靠的坑洞检测尤为重要。在所有的检测方法中,基于深度学习网络的图像识别算法具有更高的精度和更快的检测速度。因此,本文旨在提供基于YOLOv5的高精度坑洞检测方法。具体来说,首...; 关键词：深度学习 YOLOv5 注意力机制特征融合机制

基于汽车文化背景的新能源汽车品牌探索研究: 《品牌研究》2024年第1期0007-0009,共3页张鹏阮良军郑军吴海宝; 汽车工业发展已有百年之久,产生了影响深远的汽车文化和汽车品牌。新能源汽车是汽车工业的重要组成部分,汽车文化影响新能源汽车品牌发展。汽车文化是一种以汽车为载体的社会现象和生活方式,以汽车的销售数据直接反馈汽车的品牌影响力...; 关键词：汽车文化新能源汽车汽车品牌

“产教融合、平台支撑”的汽车服务工程专业应用型人才培养改革与实践被引量：3: 《高教论坛》2020年第11期48-51,共4页李发宗邓艳宁阮良军; 浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“产教融合、平台支撑的汽车服务工程专业应用型人才培养改革与探索”(jg20180369);浙江省教育科学规划2019年度重点课题“校企合作机制下的汽车专业实践教学质量评价研究”(2019SB046);2020年度宁波市教育科学规划重点课题“机械类专业创新人才多维立体式培养体系的构建与实践”(2020YZD011);浙江省教科规划2017年度(高校)研究课题“基于产教融合模式下的汽车服务工程专业课程体系的构建研究”(2017SCG099)。; 针对汽车服务工程专业应用型人才培养与地方汽车产业需求之间的矛盾,改革汽车服务工程专业人才培养模式,构建产教融合、平台支撑的汽车服务工程专业人才培养模式,实现校企深度融合、实践与理论学习融合、学生职业发展与专业教育的融合,...; 关键词：产教融合平台支撑培养模式应用能力

基于五星教学原理的课堂教学模式的探索与实践——以《汽车运用工程》课程为例被引量：8: 《高教论坛》2018年第1期44-47,共4页李发宗杨桂丽阮良军; 2017年宁波市教育科学规划重点课题"四位一体;多元融合汽车专业实践教育体系构建"(2017YZD002);2017年度宁波工程学院高教研究课题"汽车专业开放性实践教育的改革与实践"(NG2017028);浙江省2015年度高等教育课堂教学改革项目"基于五星教学原理的<汽车运用工程>课堂教学改革与实践"(KG2015451);浙江省"十三五"特色专业建设项目"汽车服务工程";浙江省"十二五"新兴特色专业建设项目"汽车服务工程"; 针对汽车运用工程课程课堂教学中存在的问题,以五星教学原理为指导,对汽车专业课程的课堂教学模式进行改革和实践,课堂教学立足解决现实的汽车应用问题。以"学以会用、学以致用"为目标,通过"激活旧知—示例新知—尝试应用—融会贯通"四...; 关键词：五星教学原理汽车运用工程课堂教学实践

“大工程观”背景下车辆工程专业实践教学体系的构建被引量：2: 《宁波工程学院学报》2017年第1期61-65,共5页魏建伟陈晓平阮良军; 2015年浙江省教科规划(重点)课题(2015SB092);浙江省高等教育学会2014年度高等教育研究课题(KT2014078);浙江省2016年度高等教育课堂教学改革项目(kg20160456); 基于"大工程观"的教育理念,构建了车辆工程专业的实践教学项目体系;基于车辆工程专业的教学对象本质上是典型产品的特点,进行了基于上海大众车型的实践教学项目的改革,并结合汽车工程实际岗位工作流程,进行教学环节的组织;与地方汽车产...; 关键词：车辆工程大工程观实践教学构建

应用开发型人才培养与汽车技术类专业实验教学改革被引量：8: 《宁波工程学院学报》2009年第3期96-99,共4页张云明徐忠朝郑军阮良军; 本文阐述了目前高校汽车技术类专业实验中存在的问题,并从改变传统的思维定势、教学方法和教学手段的创新、提高教师的实验教学能力和指导水平及学生学习积极性的培养等方面,提出了培养应用开发型人才与汽车技术类专业实验教学改革的基...; 关键词：人才培养专业实验教学改革

应用型本科院校实验教学改革的研究与实践被引量：4: 《中国西部科技》2009年第6期83-84,共2页阮良军郑军徐忠朝张云明; 实验教学是应用型本科教学体系中的一个非常重要的组成部分,对于学生掌握基础知识和基本技能,提高学生的实践能力和培养学生的应用开发能力,具有重要的意义。本文以当前应用型本科院校实验教学普遍存在的问题为切入点,阐述了应用型本科...; 关键词：应用型本科教学质量实验教学

开放专业实验室培养汽车技术类应用型人才: 《宁波工程学院学报》2009年第2期109-112,共4页郑军徐忠朝阮良军张云明; 为提高教学质量,培养学生掌握科学实验方法和技能、提高学生分析和解决问题的能力,充分发挥实验室效益,专业实验室必须向学生开放。本文以汽车技术类专业人才培养为例,分析了传统实验教学存在的不足以及建立开放式专业实验的具体措施,...; 关键词：开放实验室人才培养实验室管理实验教学效果

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