公安院校应用SPOC混合教学模式的实践与思考  

作　　者：赵维[1] 

机构地区：[1]吉林警察学院信息工程系,吉林长春130117

出　　处：《长春师范大学学报》2020年第11期175-178,共4页Journal of Changchun Normal University

基　　金：吉林省教育科学“十三五”规划2018年度课题“大数据背景下基于SPOC的混合教学模式在公安院校中的应用研究”(GH180768)。

摘　　要：随着科学技术的高速发展,教育信息化逐步应用于高校教学中。公安院校具有专业特殊性、课程私密性等特点,在教育信息化过程中应具有独特模式。SPOC网络教学模式作为慕课的继承与发展,适应公安院校的教学特点。本文设计了公安院校SPOC混合教学模式,并在具体课程中进行实践。实践结果表明,采用SPOC混合教学模式的公安院校课程能够提升教学质量、提高学生学习效率、增强学生学习主动性,对高质量人才培养具有促进作用。

关 键 词：公安院校 SPOC 混合教学模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]