中职教材编写方式探析  

作　　者：徐玲[1] 

机构地区：[1]电子工业出版社有限公司,北京100036

出　　处：《传媒论坛》2020年第20期98-99,共2页Media Forum

摘　　要：2010年度全国职业教育与成人教育工作会议中教育部制订了《中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012)》 (征求意见稿),明确了中职教育今后三年改革创新的方向——产教合作、校企一体和工学结合。然而,并非所有的教学内容都适合这种编写方式,下面,笔者结合自身的体会和理解谈谈中职教材常见的四种编写方式,以及如何根据教材内容选择编写方式。

关 键 词：教材编写 中职 方法 

分 类 号：G235[文化科学]