人教版小学英语教科书的变化发展分析  

作　　者：陈磊 陈陆健 

机构地区：[1]南宁师范大学

出　　处：《广西教育》2020年第37期39-40,58,共3页

摘　　要：本文论述近40年人民教育出版社所编的四套小学英语教科书的变化发展,针对排版设计从单一走向多样、教材内容变化体现时代特点、教学要求由重知识转向重能力等方面着手分析,提倡教师根据教科书的变化发展,适时转变教学观念和教学方法,促进教学质量提高。

关 键 词：人教社 教科书 小学英语 变化发展 

分 类 号：G[文化科学]