发展性心理健康教育模式的点滴实践  

作　　者：孙兰 

机构地区：[1]江苏徐州市铜山区房村镇中心小学,221115

出　　处：《小学教学参考》2020年第36期80-81,共2页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：小学心理健康学科教学中,教师以发展性眼光看待学生,通过立足学生特点、拓宽内容维度、丰富演绎形式、多重评价体系等教学手段,适应小学生身心发展客观规律,满足学生阶段性心理健康发展需求,落实发展性心理健康教育模式。

关 键 词：发展性心理健康教育 小学 教学设计 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]