采用线上多元模式下的工程教学和考评方法分析  

作　　者：敬爽 聂书龙 

机构地区：[1]西南石油大学工程训练中心,四川成都610500 [2]西南石油大学机电工程学院,四川成都610500

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第28期114-115,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：在信息共享与互联网科技极速发展的背景下,教育事业的革新也在日新月异的进行着,而对于具有一定工程背景的工程类课程,因其有明显的特色性和实践性,其互联网教育改革也有着各种各样的模式。因此,本文针对目前线上多元模式下的工程教学与其考评方法进行分析。分析多元化模式下的工程教学的发展的现状,以及引入了该种模式的线上工程教学的特色与作用;同时,考评方式作为线上工程教学的关键,是检验该模式是否符合该类工程教学的检验官。

关 键 词：线上多元化 工程教学 考评分析 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]