课程思政与公共基础课融合教学的思考与实践  

作　　者：刘曼玲 刘丽敏[1] 覃爱娜[1] 

机构地区：[1]中南大学自动化学院,湖南长沙410075

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第28期124-125,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：为了响应习近平总书记关于教育的指示精神,落实教育部有关高等学校课程思政建设指导纲要的要求,我校全面开展课程思政建设,提升教师的育德意识和能力,发挥每门课程的育人作用。本文根据电工电子系列课程的特点,充分挖掘与之相关的各类思政元素,在以德立身、以德立学、以德施教方面进行思考与实践,加强课程思政与公共基础课的融合教学,坚定学生理想信念,提高人才培养质量。

关 键 词：课程思政 公共基础课 融合实践 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]