制度变迁视域下地方高校专业动态调整机制构建困境与突围  

The Dilemma and Breakthrough in the Construction of Dynamic Specialty Adjustment Mechanism in Local Colleges from the Perspective of Institution Change Theory

作　　者：邹强[1] 高卉[1] 赵强[1] 周春林[1] 刘任丰 ZOU Qiang;GAO Hui;ZHAO Qiang;ZHOU Chun-lin;LIU Ren-feng

机构地区：[1]湖北科技学院,湖北咸宁437100

出　　处：《湖北科技学院学报》2020年第5期95-99,共5页Journal of Hubei University of Science and Technology

基　　金：湖北科技学院教学质量评价专项研究项目(2016-XZ-021);湖北省高校人文社科重点研究基地湖北教师教育研究中心招标项目(jsjy201322);湖北科技学院质量评估专项课题“小学教育专业人才培养标准体系构建及实践”(2016-XZ-022)。

摘　　要：优化专业结构和加强专业内涵建设是适应新时代高等教育发展的必然选择。地方高校在专业建设中大多存在结构失衡、发展后劲不足、特色不鲜明等诸多问题,专业动态调整迫在眉睫。从制度变迁的视角来审视地方高校专业动态调整机制的构建,可以从更深层面来分析影响专业动态调整的内外部制度因素,通过转变观念,创新思路,进而构建起科学有效的专业动态调整机制。

关 键 词：制度变迁 地方高校 专业动态调整机制 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]