江汉平原地区农村普惠性学前教育资源开发与保障机制研究  

作　　者：肖雅筠 潘成华[2] 徐霄[1] 蒋国汉 

机构地区：[1]长江大学文理学院教育与心理系 [2]长江大学文理学院 [3]天门市教育局学前教育科

出　　处：《领导科学论坛》2020年第21期64-67,共4页The Forum of Leadership Science

基　　金：湖北省2018年教育科学规划课题“江汉平原地区农村普惠性学前教育资源的开发与保障机制研究”(课题编号:2018GB099);荆州智库项目“荆州市普惠性学前教育存在的问题及对策研究”(项目编号:荆社联〔2020〕2号)的研究成果。

摘　　要：课题组对江汉平原地区农村普惠性学前教育资源进行调研,发现农村普惠性幼儿园存在教育经费投入不足、资源利用不够、师资短缺、办园水平低下等问题。为了开发农村普惠性学前教育资源,主张建立多元化的资金投入渠道、加强师资建设、构建开发与保障并举的长效机制。

关 键 词：农村 普惠性 学前教育 资源开发 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]