腾讯系三种教学直播软件使用对比研究  

作　　者：杜娟花[1] 

机构地区：[1]无锡机电高等职业技术学校,江苏无锡214026

出　　处：《科技视界》2020年第33期78-79,共2页Science & Technology Vision

基　　金：无锡机电高等职业技术学校2020年度校级课题“五年制高职英语网络直播教学的有效性研究”的阶段研究成果(锡机电研2020-BK02)。

摘　　要：在2020年新型冠状病毒肺炎疫情暴发的背景下,全国各地延迟了春季学期开学时间。在教育部“停课不停教,停课不停学”的口号呼吁下,各地学校采用了线上授课和线上学习等在线教学形式。本文拟分析比较笔者所在学校教师使用直播软件排名前三的腾讯系教学软件——QQ,腾讯会议和腾讯课堂的使用,分析其优缺点、使用过程及感受,旨在为业界同人们提供一些参考价值,同时为后疫情期间建立网络直播课程资源提供便利条件。

关 键 词：新冠疫情 QQ直播 腾讯会议 腾讯课堂 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G632.4[文化科学—教育技术学]