艺术类专业非物质文化遗产特色鲜明的系列“金课”建设与实践  

作　　者：蔡青[1] 

机构地区：[1]广西科技大学艺术与文化传播学院

出　　处：《中国校外教育》2020年第33期6-7,15,共3页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基　　金：2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目:《“三全育人”视角下地方高校艺术类专业非遗育人新平台的构建与实践》(立项编号:2019JGB252)。

摘　　要：建设“金课”助推艺术专业人才质量提升,缘于教育部对于新时代高教质量新要求,结合民族地区非物质文化遗产,组建教学团队,打造“两性一度”非遗特色鲜明的系列“金课”,构建人才培养质量体系,探索特色“金课”教改模式。取得了较好的成绩,助力艺术专业高质量人才培养。

关 键 词：艺术专业 非遗 “金课” 建设 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]