兴趣引导法在篮球训练的应用研究  

作　　者：沈小红 

机构地区：[1]东莞职业技术学院卫生健康学院,广东东东52300

出　　处：《文体用品与科技》2020年第23期52-53,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：近年来人们越来越关注和喜爱这项篮球这项团队竞技活动,明星和篮球赛事一直是篮球爱好者疯狂痴迷和喜欢的对象,明星效应由此出现在人们的视野当中,粉丝很疯狂,他们对最喜欢的篮球明星和表演习惯会存在盲目的模仿现象。但是观察我国本土篮球市场的发展情况,篮球训练具有明显的特点,所以篮球训练也得到了很快的发展,参加篮球训练的人数众多,产生了较大的影响力,但也开始出现问题:例如没有明确的标准来量化篮球训练教练的训练教学水平,页无法对其教学方法的科学性和高效性进行评估,以及也不能明确教练在对篮球运动员进行训练的过程中是否进行了培训目标和培训计划的制定。此外,不同的人参加篮球训练目的各不相同,对篮球运动这项技能感兴趣的程度也不一样,导致参加培训的积极性也不一样,培训的目标和课程很难根据运动员自身的特点来制定运动训练课程的设计,很难与实际情况相联系,所以导致一部分球员的训练效率和积极性被削减,队员的水平不能在团队中得到较好的发挥,本文提出的兴趣引导法在篮球训练中进行实践,通过研究表明其可以显著有效提升篮球运动训练的效率,激发球员参与训练的积极性和主观能动性,提升整个球队的团队竞争力。

关 键 词：兴趣引导法 篮球训练 应用分析 策略探究 

分 类 号：G841[文化科学—体育训练]