浅析高校开展水中救生训练可行性的研究及分析  

作　　者：王艳 

机构地区：[1]德宏师范高等专科学校,云南德宏678400

出　　处：《文体用品与科技》2020年第23期148-149,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：随着社会的进步,素质教育开始逐渐被推行,各个学校和教师都开始不断的丰富教学的形式和内容,致力于帮助学生们接受更全面的教育,获得更多方面的提升,实现素质教育背景下全面发展的目标。因此,作为教师,要结合学生们的实际情况和社会的发展需求,认真分析素质教育环境下的教学方式,以此来创建更多具有学校特色的课程和校园文化,帮助学校长远的发展。在这样的背景下,体育教育开始逐渐被重视,各个学校的教师都希望借助体育课程来丰富学校的学习生活,提升学生们的体能素质、综合素养,因此,本文基于该教学背景,展开了探究,分析了高校在体育教学里开展水中救生课程的可行性,以及开展水中救生课程的策略,以供高校的教师作为教学参考。

关 键 词：高校体育教学 素质教育 水中救生课程 可行性 策略 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]