基于深度学习的大学英语混合学习模式的构建与应用  

Construction and Application of College English Blended Learning Model Based on Deep Learning

作　　者：王蓓[1] WANG Bei(Nanhang Jincheng College,Nanjing,Jiangsu 211156,China)

机构地区：[1]南京航空航天大学金城学院,江苏南京211156

出　　处：《教育教学论坛》2020年第47期281-283,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：2019年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“外语生活视角下基于微信的大学英语混合式学习模式研究”(2019SJA2053);2019年度南航金城学院教育教学改革研究立项项目“独立学院大学英语混合式教学中网络自主学习模式探究”(2019-D-11)。

摘　　要：该文以深度学习理论为指导,尝试建构了一种基于深度学习的混合学习模式,把深度学习的过程分为三个阶段:准备阶段、实施阶段、评价和反思阶段。该文探讨了如何将该模式应用于大学英语学习实践,为促进学生深度学习的实现,提高英语学习成效,并为大学英语课程的教学改革提供参考。Based on the theory of deep learning,this paper attempts to construct a blended learning model based on deep learning,which divides the process of deep learning into three stages:preparation stage,implementation stage,evaluation and reflection stage.This paper explores how to apply the model to College English learning practice,in order to promote the realization of students'deep learning,improve English learning effect,and provide a reference for College English teaching reform.

关 键 词：深度学习 混合学习模式 大学英语 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]