“数据编码”单元设计与实践 ——职业教育《信息技术》课程单元设计微思考  

作　　者：陈寄孺 

机构地区：[1]眉山职业技术学院,四川620010

出　　处：《数码设计》2020年第18期49-49,共1页Peak Data Science

摘　　要：信息技术在当下和未来都是社会生产力和社会管理效率进一步提升的重要工具和手段,本文主要针对职业教育中的信息技术综合能力培养提升在“数据编码”单元设计中的实践,提供一定思考。

关 键 词：信息技术 单元设计 容量单位 中西文编码 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]