基于在线开放课程平台的线上线下混合式翻转课堂学习模式的研究与实践——以会计信息化实务课程为例  

作　　者：覃勤[1] 

机构地区：[1]重庆财经职业学院,重庆402160

出　　处：《中国管理信息化》2020年第21期235-237,共3页China Management Informationization

基　　金：重庆财经职业学院教学改革项目(J19006YFB);重庆财经职业学院教学改革项目(J19009YFC)。

摘　　要：随着我国近年来信息技术的不断发展,信息网络技术已经在我国教育方面获得了较为广泛的应用,而线上教学课程不仅改变了传统的教学模式,也展现了我国现代信息化教学的发展方向。线上线下混合式教学模式,不仅能够满足学生的教学需求,还能够充分利用网络上的各种优质教学资源,使学生在进行线上学习时获得更高的个性化学习质量。而在进行现代化线上教学时,教育工作者应当做好自身信息化教学能力的培养,使不同的学生线上依旧能够获得良好的教学质量。依托线上线下混合式教学的混合式翻转课堂教学模式,已经成为了现代教学工作的主要发展方向,其主要目的是增强学生的自主学习能力和个性化学习质量,使我国的素质教育工作更为顺利的开展。

关 键 词：大数据平台 高校会计教学 技术专业课程 会计信息化实务 

分 类 号：F232[经济管理—会计学] G420[经济管理—国民经济]