“植物体细胞杂交技术”的微课设计  

The Micro-Course Design of ‘Plant Somatic Hybridization Technology’

作　　者：李素婷 Li Suqin

机构地区：[1]广东省佛山市高明区沧江中学,广东佛山529700

出　　处：《中学生物学》2020年第9期17-18,共2页Middle School Biology

基　　金：广东省“十三五”教育规划课题“基于生物学学科核心素养‘社会责任’视角的教学策略研究”(课题编号为2019YQJK359)的研究成果。

摘　　要：应用微课进行"植物体细胞杂交技术"的教学,从实物展示、回归科学史、问题探究、概念辨析四个方面进行设计,摒弃传统的授课方式,既能激发学习兴趣又能引发深度思考,实现选修内容与必修内容相融合,能取得较好的教学效果。

关 键 词：微课 植物体细胞杂交 碎片学习 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]